Маленький лучик по имени Мане
Шестилетняя Мане любит познавать мир. В то время, как другие дети порой капризничают перед занятиями, она с радостью бежит в развивающие центры. Девочка посещает несколько из них: едва заканчивается одно полезное занятие, как нужно спешить на другое. Со стороны может показаться, что это огромная нагрузка для малышки. Но нет — Мане обожает учиться. Она с удивительным упорством и терпением постигает новое, и педагоги не перестают удивляться её стойкости.
Никто точно не знает, что пошло не так. До года Мане росла и развивалась, как по учебнику: в восемь месяцев она уже радовала родных первыми словами. А потом случилось необъяснимое: развитие девочки не просто замерло, оно повернуло вспять. Та Мане, которая, как все годовалые малыши, задорно тыкала пальчиком в понравившуюся вещь, обожала танцевать под музыку и звонко смеяться, играя в «ку-ку», вдруг замолчала. Она стала отстраненной, потерянной и бесконечно ходила из угла в угол, словно искала что-то, чего никто не мог разглядеть.
— Мы обошли всех врачей, сделали все возможные обследования, даже проверяли слух. Результаты не показывали никаких отклонений. Сначала нам сказали: «Задержка психоречевого развития», посоветовали дефектолога. И мы занимаемся с того самого момента, как Мане исполнился год и девять месяцев. Самое удивительное: она сама с самого начала тянулась к занятиям, вела себя спокойно и просилась на уроки, — рассказала мама девочки Марьям.
На самом деле Мане очень трудно. У неё не сформирован указательный жест, она не говорит и часто отчаивается, когда её не понимают. Иногда мир кажется ей слишком громким и неправильным, и тогда она бурно протестует. Но это не значит, что её дни проходят зря. За эти годы Мане выучила цвета, буквы и цифры. И самое главное — внутри неё по-прежнему живет та самая маленькая исследовательница, которой нравится постигать новое. Занятия успокаивают её, дают опору, хотя пока она принимает только развивающие игры.
В пять лет девочке оформили инвалидность с диагнозом «умственная отсталость», хотя многие специалисты всё чаще видят у Мане черты аутизма. Ей жизненно необходима помощь, чтобы наладить связь с внешним миром, научиться общению и дружбе.
Перед семьей Мане стоит важная задача — длительная и дорогостоящая реабилитация. Девочке нужны регулярные занятия с лучшими дефектологами, логопедами и поведенческими терапевтами, которые помогут ей говорить, понимать других и справляться со своими эмоциями. К сожалению, таких специалистов и интенсивных курсов государство не покрывает, а каждая копейка в семье идет на лечение. Мы обращаемся к вам, к тем, у кого болит сердце за чужую беду: помогите Мане пройти этот путь. Сбор средств идет на реабилитацию — на часы занятий, которые превращают немоту в первые звуки, а отчаяние — в маленькие победы.
Пусть Мане идет маленькими шагами, но она идет. В наших силах протянуть ей руку и помочь сделать следующий шаг. Пусть эта упорная девочка однажды скажет свои первые осознанные слова и увидит, насколько прекрасен этот мир и как сильно он её ждет.
